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火箭农场中心儿园教育宣传月

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火箭农场中心儿园教育宣传月真故事里悟真爱今年是第十个教育宣传月也是《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年那么我们老师该怎么面对孩子的错误干吗要老师批评你呢不断地学习做为一个老师亦是一次相互学习、相

火箭农场中心儿园教育宣传月

真故事里悟真爱

今年是第十个教育宣传月也是《3—6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年,为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,我园通过多视角、多种形式宣传主题活动,

成长是什么?成长是行走,一边得到一边失去;成长是负重,一边痛苦一边成就;成长是耕耘,一边疲劳一边收获;结合学前教育宣传月,我们以为名,以成长为主线,我以陈鹤琴先生活教育思想为引领,以《纲要》、《指南》为准则,

渗透到活动的各个环节中,展示出了幼儿教师良好的专业素养。

活动前,老师们精心选题、巧妙设计;

活动中,老师们语言温和亲切,形成师幼互动、幼幼互动的生动画面;

活动后,老师们一起说课评课,相互学习、共同提升。一次教学能力的展示,亦是一次相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的过程。

每次孩子都会时不时犯些小小的错误,时不时出现一些小问题,那么我们老师该怎么面对孩子的错误,面对孩子身上出现的问题,对孩子进行合理的批评和帮助呢,我想用身边的小故事来谈谈自己的感悟。案例小班:记得有一次,我在给孩子们上课的时候,浩浩小朋友听了一会儿,就不专心了,他把小椅子转过来坐着,有两位小朋友看见了,就开始模仿他,也把小椅子转过来坐。我说:“批评浩浩、批评XX、批评XX”,话刚说完,我们班的张小朋友笑着和我说:“老师,你也批评批评我吧!我不禁一乐,还有喜欢批评的啊!我说:“你上课表现的挺好的,干吗要老师批评你呢?应该表扬你才是。看着小张可爱而又迷惑的表情,我恍然大悟,孩子大概是听我批评那几位小朋友的语气和声音比较温和,另外也可能是不明白批评是什么意思,感觉这批评很有趣,所以就也想让老师批评一下了。其实这么小的孩子,在他们的心目中,也许只有好、坏或者是好、不好之分,哪里就用的上批评这两个字呢?做为一个老师,在对待这么小的孩子的时候,也完全可以明确的告诉孩子:做事情的对与错,为什么这样做是对的?为什么这样做是不对的?让孩子有一个明确的是非观点。也许,孩子就没觉得把小椅子转过来做着有什么不对,老师语气的摸棱两可更让小张想到,老师对那几位小朋友的批评”,可能是在夸奖他们,所以就也想让老师批评一下了。我的感悟:幼儿园是孩子们踏入人生的第一所学校,幼儿教师就是开启孩子心灵智慧的第一把钥匙。所以,幼儿教师在日常工作中,就需要不断地探索,不断地学习,不断地总结,不断地提高,掌握好语言的艺术,耐心细致的观察幼儿的一言一行,只有这样才会避免老师!你也批评、批评我吧的事情再次发生。相信自己以后能站在理解孩子的角度上处理孩子细小的错误。

成长,在每一个努力的瞬间,而我们的脚步从未停歇,进一寸有一寸的欢喜

火箭中心幼儿园

20210408


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