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第五师双河市2012年—2021年 学前教育发展工作汇报材料

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帮助团场幼儿园教师提高专业水平促进师市学前教育教师队伍的专业成长才能促进五师各级各类幼儿园的均衡发展师市教育部门重点从教师队伍管理、教师培训学习、以教研促发展、以赛促学等各个方面着手同时开展兵地幼儿园

第五师双河市2012年—2021年

学前教育发展工作汇报材料

2021年是十四五开局之年,恰逢《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布十年、又是第十个全国学前教育宣传月,可谓喜事连连。根据教育部办公厅关于开展2021年全国学前教育宣传月活动的通知,第五师双河市教育局以“砥砺十年 奠基未来”为主题认真总结了五师双河市十年中学前教育的变化与发展。

一、强本固基,师市党委为幼教发展做好顶层设计。

2012年至2021年,师市党委先后就推进少数民族幼儿学前三年教育、团场幼儿园分类定级、核定幼儿教师编制、贯彻落实《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》、全面解决团场幼儿园教师工资和职称待遇与小学一致(甚至高于公务员收入水平)、团场幼儿园临聘人员同工同酬纳入财政预算等重大问题上,给予学前教育大力支持,在教师紧缺的大环境下,仍然保障了幼儿教师队伍的不断壮大,专业水平不断的提升,办园水平的不断提高,其关键是好政策强化了教师队伍这个“本”。

幼儿园实行团办团管后,师市党委及教育行政部门不断在硬件设施设备上予以支持,不断改善团场幼儿园硬件条件,使得职工群众满意度大幅提升,实现了“办好家门口的教育”的承诺,其关键是好政策稳固了设施设备这个“基”,

二、狠抓落实,师市教育局执行政策落地有声。

完善师市幼儿园基础设施,推进幼儿园基础性工程建设,十年中累计建设新园7所,改造维修5所,全师12所幼儿园焕然一新。落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》及兵师《第二期学前教育三年行动计划》;进一步完善学前教育经费保障机制,普及团场学前三年免费教育,落实学前教育办园标准,加强学前教育管理,严格执行幼儿教师准入制度,办园水平和保教质量显著提高;团场幼儿园在师市教育局统一安排下,与师幼儿园同步发展,示范园辐射效果凸显;实现适龄幼儿“应入尽入”,确保学前三年入园率达到98.5%以上,建成广覆盖、有质量的普惠性学前教育公共服务体系。

三、严格管理,夯实幼儿教育均衡发展的基础

师市教育部门重点从教师队伍管理、教师培训学习、以教研促发展、以赛促学等各个方面着手,创新学前教育机制体制,促进师市学前教育教师队伍的专业成长。

一是把好教师入口关,优化教师队伍结构。近年来,为优化教师队伍年龄、知识结构,保持教师队伍的活力,师市人社局、教育局定期面向社会招聘幼儿教师累计70余人。聘任幼儿教师重点严把学历关、严把面试关、严把体检关。为建设一支健康活泼的教师队伍奠定了良好的基础。

二是积极组织教学培训活动,开阔视野,更新理念。制定合理规划,采取有效激励措施,鼓励教师参与学历进修,使应参加培训的教师尽快进入培训渠道,十年中送培教师达1500人次。坚持多形式、多渠道和学用一致的原则,通过函授、脱产、自学考试、网络教育外请专家深入一线进行专业岗位培训形式,提升教师专业理论专业技能水平。同时利用优质课观摩、参观名园、手拉手结对、送教下团等方式更新了理念,开阔了视野。

三是认真开展教学研究,促进教师专业成长。指导各幼儿园做好自己的成长规划,确定自我发展的目标,树立专业学习的榜样,明确今后发展的方向与步骤。定期组织各园所之间的业务交流学习活动,通研教材,进行讲课比赛和幼儿教师基本功大赛,以赛促学。

四、以评促建,促进幼儿教育的均衡发展。

2012年我师虽然已普及幼儿教育,但团场幼儿园办学条件、办学质量不尽如人意。从基础教育内部结构来看,幼儿教育与中小学教育不相适应;从幼教自身发展来看,南北团场之间、团场幼儿园和师直幼儿园之间发展不平衡。师市教育局认为要使幼儿教育均衡发展,关键是要提升团场幼儿教育的水平,才能促进五师各级各类幼儿园的均衡发展。为此,我们创设载体,激活机制,示范引导,以评促建,努力促进幼儿教育的均衡化发展。

(一)创设载体。“兵地教育融合发展”东风,改善办园条件。开展兵地幼儿园“手拉手结对帮扶活动”。在深入调研及沟通对接的基础上,借助“百校结对”全师12所幼儿园与湖北省对口援建的市级示范幼儿园结对均签订了结对帮扶协议书,兵地幼儿园间开展了管理干部、骨干教师交流活动。同时开展兵地幼儿园教师培训工作发挥湖北省优秀援疆教师积极作用,州、师教育行政管理部门互邀兵地学校优秀援疆教师举办教育教学专题讲座。州、师教育局联合邀请湖北省教育专家、名师及兵团优秀幼儿教育专家于暑假来博州和五师开展集中讲学活动,使兵地教师不出远门就能享受到优质的教育培训资源。

(二)构建框架。一是理顺学前教育管理体制,将学前教育专业指导纳入教育行政部门归口统一管理,建立教育行政部门主管、团场和部门分工负责的管理体制。二是认真落实学前教育经费保障机制。按照教育部印发的《幼儿园建设标准》,进一步改善学前教育基础设施条件,新建双河市实验幼儿园,并改扩建部分团场幼儿园。三是贯彻落实兵师学前教育行动计划、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》,执行好《师市学前教育“一日活动指引”》。

(三)示范辐射。为充分利用优质幼儿教育资源,积极发挥示范性幼儿园的示范、辐射作用,我们采取多种形式搭建各类幼儿园相互交流的平台。一是设立教学辅导站,由兵团级示范幼儿园辅导一批团场幼儿园,帮助提高保教质量。二是扩大优质教育资源,发挥好师市2所兵团示范性幼儿园作用,积极培育1所符合兵团示范条件的幼儿园,提高办园水平和保教质量。师直幼儿园通过送教下团、全天候开放活动等多种形式,帮助团场幼儿园教师提高专业水平。四是从师直幼儿园抽调园长和骨干教师到团场幼儿园挂职、任教,此举有效地提升了团场幼儿园的办园质量,促进了幼儿园教师的交流。尤其是近四年,五师双河市派往南疆挂职园长3人,支教教师200余人,接受南疆跟岗实训园长2人,为南疆幼儿教育的发展贡献了力量。

五、丰硕成果,让平凡的事业变得绚烂多彩

十年来的辛勤耕耘,换来了硕果累累,让幼教工作者们找到了存在感、职业幸福感和归属感。近年来师市幼儿教师参加全国及兵团的微课、论文、录像课、案例、自制玩教具等专业比赛中获一等奖15人次,二等三等奖累计百余人次师幼儿园拍摄微电影硕果累累荣获全国中小幼微电影展评示范作品奖师幼儿园曹敏老师录像课酷炫小民兵2020兵团幼儿教师录像课大赛一等奖。取得的成绩让社会和家长更深入的了解了幼儿教育,信服了幼儿教师的专业性。

有了各级党委的支持社会和家长的支持,相信我们的事业将会蓬勃发展。今后第五师双河市将继续依托基础教育的优势,加快幼儿教育事业的发展,使每个幼儿都能接受优质学前教育,“为职工群众办好家门口的教育”不断努力。


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